الأربعاء، 20 ديسمبر 2017
الاثنين، 11 ديسمبر 2017
فيديو خطوة 3 للأستاذ ناصر بني عرابة
فيديو خطوة يعرض مبادرات المعلمين المجيدين في مجال التعليم الإلكتروني، محافظة شمال الشرقية، الفيديو 3 يسلط الضوء على تطبيقات الأجهزة المحمولة و التي يوظفها الأستاذ ناصر بني عرابة والمنتمي لمدرسة الشيخ هلال بن سعيد بني عرابة، نتمنى لكم الفائدة ومتابعة ممتعة..
دعوة:
التعليم الإلكتروني مصدر للإلهام وتجديد للعطاء، فابدأ مشوارك فيه بخطوة، ترقى بها هممك نحو القمم.
الاثنين، 6 نوفمبر 2017
فيديو خطوة 2
دعوة:
إن كنت من موظفي أي من تطبيقات الأجهزة المحمولة في التعليم، يسعدنا تسجيل بياناتك في الاستمارة الإلكترونية الخاصة بحصر مبادرات المعلمين في مجال توظيف تطبيقات الأجهزة المحمولة في التعلم (مدارس محافظة شمال الشرقية)
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfFugWKKYpGi6pZyreeX4ThchoTrzc5k0TKbPr0W7221bFKzQ/viewform?usp=send_form
الأحد، 29 أكتوبر 2017
مشغل تنمية مهارات أعضاء التعليم والمحتوى الإلكتروني
ويتجدد لقاؤنا مع المعلمين المجيدين في مجال التعليم والمحتوى الإلكتروني بمدارس محافظة شمال الشرقية، حيث قدم قسم تقنيات التعليم التابع لدائرة تنمية الموارد البشرية بالمديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة شمال الشرقية، متمثلا في التعليم والمحتوى الإلكتروني، قدم مشغلا تدريبيا بعنوان (تنمية مهارات أعضاء التعليم والمحتوى الإلكتروني )في الفترة 24 - 25 / 10 /2017م،،،
حيث اشتمل البرنامج على تقديم برنامج الكامتيزيا ستوديو في اليوم الأول بتاريخ 24 / 10/ 2017م،من تقديم المدرب أ.ياسر الحنيني، والذي تطرق فيه إلى شرح إمكانيات البرنامج ونوافذه المختلفة وكيفية مونتاج الفيديو بواسطة برنامج الكامتيزيا ستوديو، وقد كان التدريب متزامنا مع التطبيق المباشر من قبل المتدربين.
وفي اليوم الثاني بتاريخ 25/ 10/ 2017م، قام المدرب أ.علي العلوي بالتطرق إلى شرح موقع powtoon وهو موقع يختص بتصميم الفيديو بخاصية الرسوم المتحركة.
كما تطرق المدرب علي العلوي إلى شرح برنامج الفيديو سكرايب وقدمه إلى المتدربين مع التطبيق العملي.
كما قام المدرب أ.علي المطري بتقديم توظيف تطبيقات الأجهزة المحمولة في التعلم.
في نهاية البرنامج تم التحدث من قبل رئيس قسم تقنيات التعليم بالمحافظة مع الفريق والتنويه حول أهمية نقل أثر التدريب في المدارس مما يسهم في نشر ثقافة التعليم الإلكتروني بالمحافظة، كذلك التأكيد على أهمية المبادرة والمشاركة في تنفيذ التطبيقات المختلفة للتعليم الإلكتروني واعلام القسم حتى يتسنى لنا المتابعة والمساندة.
أخيرا نشكر كل من ساهم في الإعداد والتنسيق والتدريب للبرنامج، كما يسعدنا أن نبث رسالة شكر عبر المدونة للمعلمين المجيدين في مجال التعليم والمحتوى الإلكتروني بمدارس محافظة شمال الشرقية.
الأحد، 1 أكتوبر 2017
المرشد في استخدام السبورة التفاعلية من نوع بروميثيان
إن للصفوف التفاعلية أهمية بالغة في دعم التعلم التفاعلي بين المعلم وطلابه، مما يسهم في تطوير قدراته وإمكاناته ومهاراته وفكره.
الفصل الأول: المرشد في التعرف على برنامج السبورة التفاعلية من نوع بروميثيان (برنامج الأكتيف انسباير)
الفصل الثاني: المرشد في كيفية تحويل الأرقام من اللغة الإنجليزية إلى اللغة العربية في برنامج السبورة التفاعلية.
الفصل الثالث: المرشد في استخدام أجهزة التصويت.
الفصل الرابع: المرشد في كيفية تحميل الموارد والدروس التفاعلية من موقع السبورة التفاعلية من نوع بروميثيان (كلاس فلو)
الفصل الخامس: المرشد في كيفية التغلب على المشاكل الفنية التي قد تصادف المعلم المستخدم للسبورة التفاعلية.
جل الفائدة نتمناها لكم ،،،
https://drive.google.com/file/d/12H6MgLi2--1GvaRulMQTUF9fy5bCoQ1G/view
الأربعاء، 27 سبتمبر 2017
فيديو خطوة...فيديو يعرض مبادرات المعلمين المجيدة في مجال التعليم الالكتروني بمدارس شمال الشرقية
فيديو بعنوان (خطوة)،يعرض فيه لمحة سريعة عن مبادرات المعلمين المجيدة في مجال التعليم الالكتروني في مدارس شمال الشرقية، الفيديو معد من قبل مشرفو التعليم الالكتروني والمنتمين لدائرة تنمية الموارد البشرية بقسم تقنيات التعليم.
الأربعاء، 3 مايو 2017
المنشور الخامس من منشورات مرشدي في ... التعليمية (شرح برنامج الاكتيف انسباير ج2)
أخي المعلم/أختي المعلمة
بعد ان انتهينا
من شرح الجزء الأول من برنامج الأكتيف انسباير، نعود اليك من جديد لنقدم لك الجزء
الثاني والأخير من الشرح،
حيث اننا في هذا المنشور -المنشور الخامس من منشورات
مرشدي في ... التعليمية-سنقوم بعون الله تعالى بإكمال شرح
برنامج السبورة التفاعلية
activInspire
شرح برنامج الاكتيف انسباير ج2
يمكنك الحصول على الجزء الأول من شرح البرنامج من مدونة الآفاق للتعليم الالكتروني بمحافظة شمال الشرقية بتتبع الرابط
شرح برنامج الأكتيف انسباير ج1
الاثنين، 24 أبريل 2017
المنشور الرابع من سلسلة مرشدي في...التعليمية ،بعنوان (برنامج الأكتيف انسباير) ج1
أخي المعلم/أختي المعلمة
في المنشور الرابع من منشورات مرشدي في ... التعليمية، سنقوم بعون الله تعالى بشرح برنامج السبورة التفاعلية أكتيف انسباير، حيث ارتأينا ان نقوم بتجزئة الشرح الى جزئين، في الجزء الأول سنتناول شرح واجهة البرنامج ونلقي الضوء على القوائم المختلفة للبرنامج ووظائفها، اما في الجزء الثاني من البرنامج فسنقوم ان شاء الله بالتركيز على كيفية جعل المخطط التوضيحي أكثر تفاعليا، آملين من الله الاستفادة للجميع...والله ولي التوفيق.
المنشور الرابع من سلسلة مرشدي في(التعرف على برنامج السبورة التفاعلية)
الخميس، 30 مارس 2017
الثلاثاء، 3 يناير 2017
عندي فكرة ...إضاءة في مركز مصادر التعلم بمدرسة المنارة للتعليم الأساسي
الحلقة الرابعة من عندي فكرة :
لنا لقاء يتجدد مع مبدعين أبرزوا أنفسهم من خلال ما قدموه في مدارسهم من تطبيقات إلكترونية كان لها الفضل للتعريف بهم وبمدارسهم......
لقاؤنا اليوم مع الأستاذة هدى الحارثية أخصائية مصادر التعلم من مدرسة المنارة للتعليم الأساسي والتي طبقت التقنية في كل مجالات مركز مصادر التعلم.
من ضمن ما قامت به
1- عمل قناة يوتيوب لتوثيق وجمع ونشر جميع ما تعده من مقاطع فيديو تخدم المركز أو فعاليات تقام بالمدرسة أو مقاطع تخدم المواد التعليمية، رابط القناة https://www.youtube.com/channel/UCOoahKjJdMCaA-q57C9Yk-g
2- استخدام بعض التطبيقات المتقدمة لتوثيق الأعمال مثل تطبيق powtoon و الذي يتيح لها عمل فيديو بحركات و خلفيات مميزة
ومثال عليه هذا الفيديو
https://www.youtube.com/watch?v=JpF_Q1_Pcrc
و أيضا قامت الأستاذة هدى بتدريب الطالبات و المعلمات على استخدام هذا البرنامج
3- تطبيق (animoto) من التطبيقات المستخدمة لتحرير الفيديو أيضا و بشكل مختلف و يعتبر من ضمن البرامج التي تستخدمها الأستاذة هدى في أعمالها و مثال عليه:
https://www.youtube.com/watch?v=UhmeNC3MByM&t=74s
4- موسوعة البرامج و هو عنوان لعمل في برنامج الاتوبلاي يضم شرح لطريقة تثبيت و استخدام بعض البرامج
5- تطبيق (focusky) يعتبر أيضا من البرامج التي تستخدمها لتحرير الفيديو و مثال على هذا التطبيق هذا الفيديو https://www.youtube.com/watch?v=iGjF1x5LwCY
6- ومن ضمن التطبيقات المميزة التي تستخدمها و تساعد المعلمات على تطبيقها الماوسات المتعددة و الذي يتيح للمجموعات التنافس في عملية حل التمارين.
الاشتراك في:
الرسائل (Atom)